为贯彻以法治校、以德治教的精神，进一步强化师德师风教育，树立良好的师德形象。结合365体育投注实际，制定本细则。

一、责任内容

（一）依法执教

1.全面贯彻国家教育方针，认真学习领会《教育法》、《高等教育法》、《教师法》等法律法规的精神实质，自觉遵守法律法规，为人师表，树立良好的教师形象。

2.在教育教学中自觉同国家的教育方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。不准宣扬封建迷信和歪理邪说，不准传播有害学生身心健康的观点和思想。

（二）敬业爱生

3.忠诚人民教育事业，树立崇高职业理想，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。恪尽职守，甘于奉献。终身学习，刻苦钻研。

4.服从学校工作安排，认真履行教师岗位职责，遵守劳动纪律。

5.真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生良师益友。不得损害学生和学校的合法权益。

（三）教书育人

6.坚持育人为本，立德树人。遵循教育规律，注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育质量。

7.尊重学生个性，促进学生全面发展。

8.不得从事影响教育教学工作的兼职。

（四）严谨治学

9.弘扬科学精神，勇于探索，追求真理，精益求精。刻苦钻研业务，积极参与课程改革，协同创新，改进教育教学方法，不断提高教育理论和科研水平，提高教学质量。

10.严肃考纪考风，不弄虚作假、徇私舞弊、玩忽职守。

11.秉持学术良知，恪守学术规范。尊重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学术尊严。诚实守信，力戒浮躁。坚决抵制学术失范和学术不端行为。

（五）为人师表

12.学为人师，行为世范。淡泊名利，志存高远。

13.树立优良学风教风，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。

14.教师上班时间应着装整洁、严谨，仪态端正，精神饱满，言行雅正，举止文明。模范遵守社会公德，维护社会正义，引领社会风尚。

15.自尊自律，以身作则。自觉抵制有损教师职业声誉的行为。

二、奖励和问责

学校把师德师风建设作为教职工年度履职考核的重要内容，考核结果存入教师档案，与教师履职晋职、评优推先、绩效考核挂钩。将师德表现作为评奖评优的重要条件,师德表现突出的，在教师职务（职称）晋升、岗位聘用、评优奖励等环节中优先考虑。师德考核不合格者年度考核应评定为不合格，并在教师职务（职称）评审、岗位聘用、评优奖励等环节实行一票否决。