为提高学校新入职教师的教学水平，学习借鉴优秀教学方法。4月12日下午，由教师教学发展中心主办的“青蓝工程”之新入职教师培训第十五讲在图书馆四楼教师研讨室举行。本次讲座以“浅谈五寓教学法在基础教育教学中应用”为主题，由医学院程田志教授主讲，教师教学发展中心主任魏彬主持。新入职老师代表参加了本次培训。

    魏彬主任首先向在座老师介绍了程教授的基本情况。

    在程教授的授课中，他根据自己几十年的从教经验，以《人体解剖学》为例就“五寓”教学方法在医学基础教学中的应用展开详细讲解。

    程教授谈到的“五寓”教学方法包含：一是寓理论于实践。教师在组织教学过程中，应充分体现基础课理论与实践的结合，尽可能创建理论与实践相结合的内容和空间；二是寓标本于活体。始终把尸体标本与活体结合起来学习，这样就能达到事半功倍的教学效果；三是寓基础于临床。在教授人体各器官、系统时，适度联系临床应用解剖，使学生较早接近临床，从而达到学以致用的目的；四是寓形态于功能。教师在教授人体各器官、系统形态结构的同时，密切结合其功能，深入浅出，促进学习者“死知识，活记忆”；五是寓局部于整体。引导学生从整体上观察学习各个系统、器官的形态结构，从单一的系统、器官来综合认识整体，前后联系、综合分析、系统复习，提高学生的整体综合能力。

    在讲解期间，程教授多次结合国外先进教学方法提出自己的见解，从如何教、学、做几个方面分享了自己的经验和感受。程教授强调，通过“五寓教学法”的教学应用，可以将枯燥无味的解剖学知识变成易懂易记而有兴趣学习的解剖学知识，希望此次学习交流能够对老师们起到抛砖引玉的效果。

    在讲座最后，程教授还和青年教师面对面洽谈，希望老师们提高学生自主发现问题、分析问题、解决问题的能力。交流期间，魏彬主任还与大家分享了自己的一些经历和感受，活跃了会场气氛。整个过程交流融洽，学术氛围非常浓厚，新教师获益匪浅。

    最后，魏主任希望新入职教师多向教授学习，学会举一反三，提高教育教学水平。 

(文/大学生记者团 王佳佩 白培士 图/大学生记者团  陆怡百   审核/潘锐）