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感恩 责任 奉献

发布时间:2016年06月30日   总有次浏览

感恩  责任  奉献
心理健康教育中心  单永花


    老子说“上善若水,水善利万物而不争”,我认为教师也应如水一般,润物无声,点点滴滴汇成汨汨清泉,把我们的三尺讲台耕耘成最美的花圃。学会感恩、承担责任、乐于奉献,在坚守岗位的平凡中大写人生,传承师德。
一、学会感恩
    “我从不相信人的智商有高低之分,可是教你的时候,我发现智商确实有区别,你比较聪明,只要肯努力,你就会高飞”,这是初中毕业时一个老师在我留言本上写下的寄语。时至今日,它们还一字不落的印在我的脑海里,每次面对困难的时候,它们总是在第一时间出现!在心理学专业课上学做智商测试的时候,发现其实我没有想象中的高智商。我知道,当年老师的话有些失真,因为我没有他想象中的聪明和能干,我也没能高飞冲天。可即便如此,高飞的种子仍然在心中生根发芽,当困难来临的时候,我总是第一时间选择了高飞的姿态和不认输,努力起飞和飞的更高一些。
    如果没有老师的那句话,我想我肯定不会是现在的我。所以当我毕业的时候,没有选择去某心理咨询室,也没有选择考公务员等,而是毅然决然的选择了教师这个行业。再华丽的语言和再感人的“谢谢”,都不如将这种“感恩”付诸于我们的生活实践。
    我知道,想要为学生的成长成才保驾护航,仅仅有一颗感恩的心还是不够的,还需要有渊博的学识和高尚的道德情操。我们常说,学高为师,“要想给学生一杯水,自己就要有一桶水”,只有努力完善自己的学识,才能将实践和理论结合起来进行教学。德高为范,作为一名从教者,我们必须以身作则,以行育人,以德化人,时时刻刻言传身教,做好学生的榜样,“自身的行为在教育上具有决定意义”(马卡连柯)。也许我还有很多不足,可我愿意努力去弥补提升,因为这一个传承教书育人的梦想,已经在心里生根发芽,我也想像我的老师一样,去激励我的学生往更高处飞翔!
二、承担责任
    一颗感恩的心更需要责任的承担,只有将感恩的心内化成自己的责任意识,才能更好的去践行,去发现,实现我们的育人目标。
    作为一个心理咨询老师,更应该立足于育人实践,在学生心中播撒爱的种子,抚平创伤,让爱破土而出。一个个生动的案例萦绕在脑海,每一个都能引起我们的无限感慨:一个渴求与人交往,可是又不愿不敢跟人交往的花季少女(父亲的重男轻女和不正当的家庭教育,家人一直都告诉她“不要相信任何人,他们都会骗你”);一个不敢跟陌生人交流,一说话就结巴的男孩(上小学的时候,由于回答问题结巴被同学嘲笑);一个失恋女孩(她自己内心深处其实早就觉得俩人不合适,自己现在痛苦的不是失去男孩,而是留恋自己的付出);;一个害怕被抛弃的女孩(母亲的去世,父亲的再婚,继母的冷嘲热讽等);一个对同母异父弟弟又爱又恨的男孩(继父过于宠溺弟弟,妈妈在家里没有话语权),一个跟人交往总是选择讨好别人的女孩(小时候被同学孤立,以为自己迎合别人就能够获得友谊)??????
    每个学生心中都有一个阴影和伤疤需要处理,对心灵创伤的处理,稍有不慎,将会对学生造成二次伤害,二次伤害对学生的影响更为深远。因此这种处理不仅仅需要专业的咨询技术、爱和呵护,更需要的是教师的责任心。一个个从心理咨询室走出去的孩子,并不见得一定是痊愈的,但创伤被发现、伤口被缝合,在时间老人的呵护下,他们肯定会慢慢成长的,用自己的力量来呵护内心那个曾受伤的小孩。当这些曾受伤的心底深处的小孩慢慢长大,和今日的他们合二为一的时候,爱的小树必将枝繁叶茂!
三、乐于奉献
    感恩生活、承担责任,更离不开“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的乐于奉献精神。
    我一直想,对于学生而言,我能为他们挡地震泥石流等自然灾害的机会并不多,我可以为他们挡心里的地震和泥石流。一个即将毕业的学生说“老师,我记忆最深刻的就是您在讲目标寻找的时候说,目标再清晰美丽都美不过迈出脚步的那一刻,如果注定要迈出这一步,我们何不现在就出发呢。所以我出发了,成就了内心的追求和梦想”。是啊,有时候,也许一句话就足以播下的一颗希望的种子,在学生心里长成参天大树,撑起他们的一片天。我总是认为,只要我的一个教学案例或一句话,能够让某些同学受到心灵震颤(哪怕只有一次很微小的震颤),于我而言,这比任何诗句、音乐和画作都更美丽,更值得我们欢呼和雀跃!
    也许有人说做教师很辛苦,可我只体会到了浇灌的幸福。我也知道,我们无法像画家那样用最亮丽的色彩来诠释我们的工作,也无法像诗人那样用最美妙的语言来描述我们的工作,更无法像经济家那样用盈利来衡量我们的工作。但我知道,我可以用教案来讴歌无憾人生,也可以用粉笔来书写无悔青春!当时光褪成花香,惟愿这花香慢慢飘溢,在岁月的长河中,育人于无声!
    灾难来临,勇敢的挡在学生面前,是师德大爱;课堂上下,兢兢业业,用心传递知识和经验,也是师德大爱。徐本禹说“我愿做一滴水,我知道我很微小,当爱的阳光照射到我身上的时候,我愿意无保留地反射给别人”。在学生成长的路上,我愿化身这光芒,丝丝缕缕的照进黑暗,撕开阴影,抚平迷路孩子心灵的创伤。我愿在学生心中播撒爱和希望的种子,用“感恩、责任、奉献”来浇灌,等待它们成长为实现中华民族伟大复兴中国梦的栋梁!

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