怀着对校园这片净土的热爱，求职时只青睐于做一名教育工作者，现在的我，如愿以偿，虽不能执教鞭粉笔，站三尺讲台，却因能成为学生的知心朋友和人生导师而幸福感爆棚，没错，我是一名平凡普通的辅导员。从没有因忙碌繁琐的工作失去继续坚持的勇气，只因这里有我最爱的学生，有我坚持的动力源。2018年6月一个普通的下午放学时间，李芳老师的“奋不顾身”、“英勇壮举”有一次为教师行业增添了光辉，诠释了为人师者对教育事业和对学生的深深热爱。
    现在的我，三十岁的年纪 ，部分人认为三十岁真的是个很尴尬的年纪，三十岁，有一种压力叫“上有老下有小”，我们需要为了生活努力奔跑，这时的我们，或许狼狈不堪，但不管怎样，只要我们还心怀梦想，为了心中的那份美好努力着坚持着，我相信，生活会厚待那些一直在路上的奋斗者。我会为了肩上这份育人职责奋不顾身。工作以来，将大部分的时间和精力给了学生，一直以来，将学生作为了重心，为花的盛开，果实的成熟忙碌着，默默地看着叶的绿萌，竭力想要在与自己相处过的学生心中留下不可磨灭的痕迹。
    告诉自己，做一株永远面朝阳光的望日莲。你想要学生是什么样的人，自己要首先成为什么样的人。这样你才成依托教师身份成为他们看齐的“光源”。既带有正能量的辐射作用，又带有标杆似的榜样作用。我热爱自己的工作，践行师德，坚守这个岗位，以岗位的荣辱，衡量自身的光芒，以齿轮的精度，衡量执行的力度，以匠人的精神，端正工作的态度。将工作做到极致，只为了心底的那句：问心无愧！就像是一株望日莲，永远面朝阳光，让自己活成一个自带光源的强者，保持工作热忱和定力，以“越是艰险越向前”的无畏心态，以“逢山开路，遇水架桥”的革变创新，追求“善始善终”，“善做善成”的工作境界，立下愚公之志，打好育人攻坚战，心中常思学生安危冷暖，脑中常谋学生成长之策，勤勤恳恳工作，踏踏实实付出。
告诉自己，加强学习克服“本领恐慌”。学如弓弩，才如箭簇，梦想从学习开始，事业靠本领成就。我们定要把学习放在最重要的位置上，如饥似渴、孜孜不倦地学习，哪怕每天多挤出半小时，即使读几页书，只要坚持下去，必定会积少成多，积沙成塔，积跬步以至千里。习近平总书记也曾指出：加强学习是解决“本领恐慌”的唯一途径，必须要下“苦功夫”才能“学有所成”，同时要“锲而不舍、持之以恒”，千万不能“心浮气躁、浅尝辄止”。作为一名教育工作者，大兴学习之风，以学固本，以学立德，以学增智。我清晰地明白这样一个道理：在这个世界上没有一种解决问题的方法放之四海而皆准，唯有要开阔思路，常学习、多借鉴、勤实践才能够在“山穷水尽”时探的“柳暗花明”的曙光。所以在工作中，我利用一切碎片化的时间来给自己充电，敢想敢干，为成为能为学生“遮风挡雨”的大树而不懈努力着！能够有能力解决学生的疑问。如果说每个人的世界都是一个圆，学习是半径，那么半径越大，拥有的世界就越广阔，而我们头脑内的知识便是我们走遍天下的筹码！
    告诉自己，心系学生鱼得水，背离学生树断根。工作中不放弃任何一位学生，即使他百般给你出难题，在家中，他们是家人的“小太阳”、“小皇帝”、“小公主”，是父母的全部寄托，在学校众多的学生之中，却也不能让学生受到冷落，在工作中多注意积累和总结，解决学生的问题，就像中医当中的“把脉”一样，脉把不准，方子不可能开的对。所以工作中一定要将学生身上存在的问题看透，找出问题根源，对症下药。

告诉自己，最美年华需立志。精卫填海，夸父逐日，愚公移山，燕子垒窝，这些故事无不向我们传达这样一个真理：坚定的志向能激发无限的潜能。“栉风沐雨，毋改英雄意气，志行千里，不忘赤子初心”，坚定理想信念，志存高远，并朝着目标努力拼搏，每一个在青春里拼尽全力的用心的人，都是最勇敢的战士。作为一名教育者，我坚信，志之所趋，虽穷山距海，亦不能限。在三十而立的最美年华中，迈稳步子，夯实根基、久久为功，目标虽远亦必能达。 
    最后，告诉自己，以奋斗的姿态书写育人答卷。在育人路上，荆棘红花遍布，但心存重任，便敢于爬坡过坎，敢于涉险滩，一路上敢闯敢试的勇气不可少，一步一个脚印。我愿做学生的‘110’，认真执行好管理之法；愿做学生的‘120’，尽心关注学生身心健康；愿做学生的‘119’，竭力防范一切突发事件。我会一直在努力学习中沉淀自己，成就学生，就像是一味中草药，经历不眠不休的“九蒸九晒”，洗尽铅华后，努力让自己成为学生成长的一剂良药！
    虽千万人，吾往矣！在育人路上，荆棘红花遍布，我会日夜不辍，既然身负育人职责，就要对学生负责，在这个神圣的岗位上，师德远比技巧重要的多。我是一名高校教师，传道解惑，助人成才，让这个职位更纯洁闪耀。育人工作这条路上，既然开弓了，便没有回头剑，既然奋进着，便没有休止符！争做李芳式好老师，告诉自己，以奋斗的姿态书写育人答卷。我一直在努力！

作者：365体育投注机械工程学院专职辅导员 王闪闪