冬夜的寒风吹动着河岸边的青草，皎洁的月光洒在地上，照亮了前面的大路，我感受着周围的一切，坐在河边的长椅上，心绪无法平静。

同样是周一，同样是清晰的宽马路，激起了我的记忆，李芳老师为了保护学生而献出自己生命的事迹在我的脑海中无数遍的重现，李芳老师坚定的喊声充斥着我的思维，“有车，快走开！”这是李芳老师留下的最后一句话。我虽然与她从未谋面，却感觉十分熟识，因为我们有一份神圣的工作，有着相同的使命，我们是学生成长的引路人，是学生最亲密的朋友。

想起新闻上对李芳老师事迹的报导，我不仅想要对自己发问，想要问问我的内心：“如果当时是我站在学生的旁边，而飞驰的车辆即将对我的学生造成伤害，我会这么做吗？”，我内心极为矛盾，因为每个人对于死亡都充满着恐惧，这是人的本能，但李芳老师为何能在如此紧急的时刻做出救出学生奉献自己的决定呢？我想，这是她将学生的利益放在首位的本能，这种本能的源头是她对学生们的爱。

李芳老师在生活中只是一个平凡的老师，她爱岗敬业，是一名教师，同时也是一名共产党员。她作为教师真诚而无私，牢记使命，立德树人；她作为一名共产党员，时刻不忘共产党员的初心，是教师党员中的优秀代表，她因身处普通教师岗位而平凡，但因舍己救人、勇于献身的大爱而不平凡。她用行动诠释了什么是合格的教师，用行为表达着对她对学生们浓浓的爱，她将全体学生当做自己的孩子，对他们倾注了慈母般的关爱，她对所教学生的家庭情况、性格、爱好等都了如指掌，尽心帮助每一名困难学生。在教育教学工作中，注重对学生进行思想品德教育和人格培养，用自己的言行去感染学生，让学生受到潜移默化的影响，是学生心中的好老师、“好妈妈”。在她的英雄壮举里，更加闪烁着爱生如子的师德光辉，不假思索的行动早已内化为本能的职业素养，才催生了感动世人的壮举。学习李芳同志，就要学习她履职尽责、关爱学生、不图名利的高尚师德，把关爱学生、立德树人作为一个教育工作者的全部追求，对学生有一颗慈母般的仁爱之心，爱护学生胜于爱自己，把自己的情感倾注到每一位学生。

习近平总书记曾经勉励全国广大教师，要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。李芳老师就是这样的好老师。作为新时代的我们，要结合习近平总书记讲话精神和李芳老师的先进事迹，认真思考如何去做一名人民需要的好老师！我们学习李芳老师的感人事迹，就是要发扬李芳老师的高尚精神，就是要争做人民需要的好老师，以实际行动告慰李芳老师的英灵！

我身为平凡的人民教师，对工作认真，待人真诚，与学生相处良好，但在我看来这仍然不够，还有许多地方仍需加强，目标是与李芳老师的高尚师德看齐。要学习李芳老师公私分明、先公后私的耐力，争做人民需要的、有仁爱之心的好老师。作为教师，我的首要职责就是教书育人，教给学生广博的科学文化知识与专业的专业知识与技能，帮助他们找到人生的目标，协助他们在拼搏的过程中实现自己的人生价值，教给他们为人处世的技巧以及应该具备的道德观。要始终与学生融为一体，不能以居高临下的态势与之交流，保持耐心与爱心，用适合学生发展的方式和他们交流，化解他们学习和生活中出现的困惑，引导他们向积极向上的方向发展。

阵阵凉风使我的思绪更加清晰，我静下心来,扪心自问,作为一名普通教师,我为有这样的同行感到骄傲和自豪,他是我们教师学习的楷模。我决心要学习他的献身精神,自强不息的精神,在实际工作严格要求自己,为人师表,爱岗敬业,勤奋努力,做到既教书又育人,努力做到以身作则,尽心尽力,服从领导,干好自己的本职工作,加强职业道德修养成,同时,不断地提高自己的教育理论水平,丰富专业知识,加强的事业心和工作责任感。在实际教学中关爱每一个孩子,使他们每天能快乐充实;同时在教书本知识的同时还要加强思想品德的教育,教学生如何做人，对他们要采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失，用爱去关怀他们每一个人。

李芳老师的高尚师德就像天上的圆月一般，温柔而清晰，又如月光细腻的铺盖在每一寸土地，慈祥的看着熟睡的学生，陪伴着他们茁壮成长。是这样深沉的爱，让一个人呕心沥血，甘愿化作护花的春泥，就是这样温柔的人，做出了如此壮举，有谁能想到就在不起眼的乡村小学，一个普通平凡的女教师，竟有如此明亮的人格魅力与人性光辉。

灰蒙蒙的云渐渐遮住月光，一个伟大而又平凡的人民教师永远的离开了我们，我们为之悲叹，为之可惜，为之感伤，她用大爱仁心，在我们看不见的地方永远守护者她爱的人，她的精神如月，偶而透过云层，虽只是一瞬，却照亮了广袤大地，照亮了每一位人民教师的内心，为无数的人民带来了温暖。

又是月圆之夜，象征着团圆，在这场灾祸中被李芳老师救下的孩子们都能感受到家庭的温暖，而李芳老师却永远无法与家人团聚了，想到这里，我的内心为之一颤，惋惜与感动之情油然而生。我决心在以后的工作中更加努力，向着李芳老师高尚的师德看齐，不断进步，自我升华。

（作者：教育与现代艺术学院 李健康）