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师爱浸润 践行责任
——记机械工程学院教师 吴德刚

    教师的岗位是平凡的，也是伟大的。平凡是因为默默无闻，伟大是因为教师从事着最光辉的事业。作为一名高校教师的吴德刚同志，自2005年参加工作以来。忠诚党的教育事业，在本职岗位上勤勤肯肯、兢兢业业，热爱学生，严格要求自己，为人师表。
一、师德高尚，铸造爱之根基
    谈起师德，应该是每一位人民教师所必须具备而且还应不断加强一种自身素质。它既是教师教育教学工作的出发点，也是教师全部工作的归宿。
    多少个晴朗的白天，他奔走于教室与办公室之间，没有喧闹，没有应酬，没有浪漫情境，没有佳肴美酒，有的是知识，在知识的海洋中去放飞一颗颗求知的心灵┅┅多少个宁静的夜晚，他告别了精彩的影视节目，告别了热闹的朋友聚会，在灯火阑珊处伏案备课，有时为了选择一道好的例题，他会博览群书，思索研究很长时间；有时，为了明确一个概念，他遍找各种书籍文献和网页，直到满意为止；有时，为了完成学校布置的紧急任务，他放弃休息时间，加班加点直到雄鸡报晓。
    为了学生，他上班时办公室的门始终是打开的，因为他知道学生所在的教室就在他办公室的对面，当同学路过他的办公室时，一眼就能看到他，方便同学随时与他交流问题，有一次，一位同学好奇的问他“老师，你办公室的门怎么总是敞开着啊？”，他笑着问答：“为了方便与你们实现无缝对接啊”；为了学生，他每天早上提前1个小时来到办公室，中午从来不休息，晚上10点钟，办公室熄灯了，他才回去，他还不到4岁的儿子，经常问他“爸爸，你怎么老是上班啊”；为了学生，他没有请过一天假，有一天他突然感觉肚子有点疼，就去诊所看，医生说是阑尾炎，需要输液，他却说“我没有时间，我还得上课，你给我包点药吧”，就这样，应是撑到学期末，结果放假后到医院一检查阑尾已经化脓；为了学生，他早上不到六点钟就把熟睡的儿子叫醒，然后给他穿衣服，喂饭，然后把孩子送到幼儿园，幼儿园的老师说“你的儿子总是第一个到幼儿园的”，他的儿子也经常说“爸爸，我不想起那么早，我想晚点去幼儿园”，这时候，他总是歉疚的给儿子说“爸爸，周末让你睡个够”；为了学生，他无暇照顾好自己患有胃病的母亲，为了给母校看病，他把母亲从老家接来，但坐下来陪母亲说话的时间只有晚上10点钟之后。平时工作生活中，他时时处处注意以自己的心灵去感染学生，因为他深深知道：身教胜于言教，而心教更胜于身教！
二、不断学习，充实自己，延续爱之源泉
    自工作以来，吴德刚同志一直积极主动努力学习。他深知：“要想给学生一杯水，自己得有一桶水，如果不学习，就跟不上技术的发展，而我的学生也将失去就业竞争力。”凭借着他的努力工作，他获得了365体育投注第一个选派郑州大学免费攻读硕士研究生学位的名额，在攻读硕士研究生学位期间，他发愤图强，获得了优秀学生干部、三好学生，创新人才、省级优秀毕业生等多项荣誉。毕业之际，为了他的学生，他毅然婉拒了许多公司的高薪职位，回到了曾经执教和培养他的学校---365体育投注，他为了更好地报答曾经培养他的学校和领导，他每天几乎工作12个小时以上，除了高质量的完成教学任务外，他还主动承担了学院的重点学科建设、教学团队建设、品牌专业建设、本科人才培养计划制定、修订等多项工作。
三、努力科研，谱写才智乐章
    高校的科研工作是高校师资队伍建设和从根本上提高教育质量的基本途径，是现代大学办学功能的集中体现，是一个高校是否完善和质量高低的重要标志，是学生能否成功成才的重要因素。
    吴德刚同志一直潜心科学研究，发表学术论文10余篇，其中中文核心期刊学术论文5篇，EI收录论文2篇；参与编写教材2部；主要参与完成省部级鉴定课题2项，其中1项鉴定为国内领先，1项鉴定为国内先进；主持或参与市厅级课题5项；校级科研课题3项，其中校级青年基金课题2项；获得省厅级教育教学成果奖4项，其中二等奖1项，三等奖3项；获得郑州大学第五届研究生创新论坛“最佳论文”奖1项。有同事好奇的问他“你每学期都代好几门课程，你怎么还能有时间做那么多课题研究啊？”，他笑着回答“我的课题研究全部是利用晚上、周末这些休息时间做的，只要把所有事情安排好，就能保证完成的好”。
    因为科研工作的努力，他成了同事、学生心目中崇拜的偶像，因为科研工作的努力，他的知识更加丰富全面，也使他的教学能力和水平有了更大提高。同时，他还积极开展教学内容、教学方法、教学手段的改革，他率先对自己主讲的《机床电气控制与PLC》课程，进行了大胆创新和改革，他打破了传统以讲授为主的教学方法，将思考、讨论、创新等融入到整堂教学中，不仅激发了学生的兴趣，而且大大提高了教学效果。为了进一步了解学生的学习状况，他在学生晚自习时间深入学生班级，和学生交流，解除他们的疑惑。改革得到了同学们的认可，取得了成功。有同事问他：“你一学期同时带三门课程，还这么辛苦搞教学改革干什么，学校又不给你任何报酬”，他回答到：“看到学生们通过教学改革获得收益，我已经知足了”。
    他在科研工作上的努力，让他获取了更多的理论知识，而他又将这些知识传给了学生，这就是他---把自己才智转化为爱奉献给学生的人。
四、以身作则，传递爱之接力棒
    他一身作则，每天提前1个小时到办公室，而几乎总是最后一个离开办公室，除了上课外，你总能在办公室看到他忙碌的身影。在他的影响下，办公室的其他老师也都积极开展工作，努力提升自己的教学水平。同时，作为教研室主任的他带领教研室老师积极相应学院领导的号召，深入开展教研活动，组织老师加强理论学习，更新教学观念，想方设法为教师服务、为学生服务，广泛征求教师意见，保证教师的理论学习有内容可学，有方法可借鉴，也就是这样，机电教研室每学期末教学分、科研分都排在学院的前列，而他对工作的热情与执着、对学生的热爱，感染了身边的同事，他们纷纷积极投入学生和工作其中，形成了一场爱的接力赛，传递的是对学生的热爱、对事业的热爱。
五、付出终有回报，收获爱之硕果
    全身心的付出也终将收获硕果：
    他是第一个获得学校推荐免费攻读郑州大学硕士研究生学位的老师；
    他是365体育投注在中文核心以上期刊发表学术论文最多的老师，曾在2012-2015一学年，就在中文核心期刊发表学术论文8篇，其中1篇被EI收录；
    他是获得教育教学成果奖最多的老师，曾一次就获得河南省信息技术成果奖4项，其中二等奖1项，三等奖3项；
   他是365体育投注学生最满意的老师之一，在学校组织的学生测评中，满意度将近100%；
    他在硕士毕业回校后的第一年就获得“优秀教师”称号；
    他的多篇论文在学校的论文竞赛中获奖。
    雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧！因为叶的事业是平凡而谦逊的。生命的价值远不止于功利。人生中许多微小之中藏有博大，短暂之中孕育永恒。路在脚下延伸，而他刚刚起步！路在心中延伸，而他就在铺路！不论是荆棘丛生还是泥沼密布，他都会一如既往，绝不退缩。他会把全部的勤奋与热情奉献给他热爱的教育工作，奉献给大兴这块热情的教育圣土。他相信：自己的真心付出，会换来学生的成功！