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为进一步提升365体育投注教学质量，优化教学方法，紧密围绕学生核心素养培育，发挥信息员在教学管理活动中的积极作用，切实提高学院的教育教学质量。3月26日中午，土木工程学院于长江校区行知苑与虞城校区求是书院同时召开了2023-2024学年第二学期教学信息员会议。学院副院长冯国海、教学秘书苗圃、各教研室副主任以及各班级信息员参与会议。

会议伊始，冯国海副院长和教学秘书苗圃分别对信息员的工作给予肯定，并提到信息员在老师与同学之间起到重要的桥梁作用。冯国海副院长表示，学院非常重视信息员根据教师课堂教学所提出的相关问题，各位信息员要大胆反馈老师教学所存在的弊端，争取以最优的方案交给学生们一个满意的答复，切实提高学生课堂学习效率。

随后，教学秘书苗圃提出各信息员往期反馈的信息中存在以下不足：一是同一个信息员提交的信息汇总表字迹不同，信息员提交的信息汇总表需本人亲自填写；二是信息员每周反馈的问题雷同，信息员每周要认真反馈各班学习存在的问题；三是信息员表头信息填写不完整，信息员应注意并改正；四是信息员所反馈的教师教学多为赞扬，少提出问题；五是信息员反馈的问题过于分散，没有进行归类，希望可以改进。同时，本学期将会增加新表格，每四周总汇一次，以便更好的完善教育教学工作。

最后，信息员们分别汇报了在学习方面遇到的情况和问题。信息员们积极发言，就学院的教学情况、课程设置、考试安排等方面提出了自己的看法和疑问。各教研室主任认真倾听了每一位学生的发言，并对学生们提出的问题进行了耐心解答。

本次教学信息员会议的成功召开，构建了一座增进教与学双向沟通互动的桥梁，对提升学生学习成效有显著的催化效应，为土木工程学院教学质量的整体跃升以及未来教学活动的有序开展与高效执行提供了强有力的支撑保障。

（文/李钰 图/李巧丽 审核/李巧丽、杜少琼、冯国海）