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为提高青年教师的课堂教学能力，激发青年教师的教学热情，切实提升教学质量和育人水平，经济与管理学院会计教研室于2024年3月21日，在学院会议室开展了“新入职青年教师教学技能提升策略探析”活动，会计教研室全体成员参加会议。

会上，李婧副主任提出青年教师群体已经发展成为高校教育改革事业及创新建设的中坚力量。作为青年教师自身，唯有理论功底扎实、综合素养更高，才能真正为高校学生的专业课堂教学注入生命力。代凯副主任提出增强新入职青年教师的职业荣誉感和认同感是提高教师教学技能的根本举措。如365体育投注开展的第二届“教学新秀”评选活动，此次活动针对2022年8月以来入职的年龄在35岁以下的青年教师，并对“教学新秀”评选设一等奖3名，二等奖7名，三等奖13名。对获奖教师颁发“教学新秀”荣誉证书及奖品，一、二、三等奖品价值分别为2000元、1500元、1000元。此项活动在提升青年教师教学技能的同时，赋予青年教师极强的荣誉感和认同感。青年教师崔瀛老师就提升青年教师教学技能分享了自己的心得，认为青年教师对所讲授课程要及时充电，加强学习，以谦虚的心态去备好每一节课，无论是资料查阅、文献检索、案例举证、还是知识延伸，都应严谨细致，全面周到。

经济与管理学院会计教研室本次“新入职青年教师教学技能提升策略探析”活动顺利召开，教师们都有不同程度的收获，相信在日后的教学过程中，能够不断提升教学技能，在教书育人的岗位上越走越远。

 （文/付杰 图/崔瀛 一审/李婧 二审/秦文静 三审/陈海伟）