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为提升新教师的教学能力和专业素养，3月21日下午，医学院于2214会议室进行2024年春季新入职教师教学观摩课培训，副院长何万里、教学观摩课教师以及2024年春季全体新入职教师参加会议，会议由何院长主持。

首先，在观摩课中，范丽丹老师以“强迫症”为主题，简要介绍了强迫症的基本概念、病因和临床表现，为新入职教师们构建了清晰的知识框架。随后，她通过案例分析、视频展示等方式，生动形象地展示了强迫症患者的真实生活状态和心理困境，在课后交流中范老师积极与新入职教师们分享了自己的教学心得和资源。她特别推荐了中国慕课和智慧职教这两个在线学习平台，鼓励新教师们利用这些平台进行自我提升和知识更新。范老师表示，这些平台汇聚了大量的优质课程资源，可以帮助新教师们快速掌握教学要点，提升教学效果。

接着，魏巍老师以基础护理学中的“无菌技术”这一课进行了精彩的教学观摩示范。以其丰富的临床经验和教学心得，为大家带来了一堂贴近临床实际的医学课程。魏老师通过讲解临床案例、分析病情诊断，使新入职教师们对临床医学有了更深入的了解。同时，魏老师还分享了自己在教学过程中的心得体会，为新入职教师们提供了宝贵的教学建议。

最后，王浩权老师则以其独特的教学风格和教学理念，为大家呈现了一堂富有启发性的生理学课堂。通过精心设计的问题案例作为课堂的切入点，引发了学生们的浓厚兴趣。在教学过程中，王老师以学生为主体的教学模式则能够激发学生的主动性，提升教学质量。此外，王老师还建议在教学过程中要因材施教，灵活调整教学方式和教学内容。

此次教学观摩课培训活动不仅为新入职教师提供了一次宝贵的学习机会，也促进了教师之间的交流与合作。各位新入职教师将以三位老师为榜样，不断提升自己的教学水平和专业素养，为培养更多优秀的医学人才贡献自己的力量，推动医学院的教育教学工作不断向前发展。

（文、图/唐潇潇  审核/李延芳、高明灿、方超华）