365体育投注

    为做好教师的专业转型以迎接和适应学前教育本科专业教育和办学的需要。2014年12月1日上午，为创新《学前儿童科学教育活动设计与指导》课程的教学模式，新闻与教育教研室袁新新老师为13学前教育专业同学组织开展了模拟课堂活动。教研室成员何新华、冯晓艳老师观摩了本次活动。
    幼儿园五大领域的教法课程采用教师讲授与学生试讲、模拟相结合的方式，让学生在特定的仿真模拟环境下，扮演幼儿教师的角色，达到训练职业技能的教学目的。这种方式有效弥补了目前学前教育校外实训基地不足和职业技能训练不到位对学前教育专业学生职业技能提高的不良影响，一定程度上提高了学前教育专业教法课程教学效率和人才培养的质量。冯晓艳老师和何新华老师在听课之后，从教学内容、教学方法、教学形式、教学效果等方面对学生模拟幼儿园课堂提出了客观、中肯的评价。