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为了不断提升教研室全体教师的教学水平，在学校举办第十届教师教学创新大赛的背景下，3月14日下午，环境设计教研室开展“如何进行教学创新”主题研讨活动，本次会议由陈艳老师主持，教研室全体教师参与。

首先，教研室主任陈艳老师针对本次教学创新大赛的总体要求做了解析。她指出本次教学创新大赛要求教师围绕一门课程进行全面的教学设计，提供该课程所有章节的教学设计。教学设计需包含教学内容、教学目标、学情分析、教学方法与手段、教学过程、教学评价等要素。这是本次教学创新大赛中的新要求，要求教师能够全面熟练掌握课程的全貌，在充分了解学情的基础上，有针对性地完成每一章节知识重难点的设计。

其次，教研室副主任武琼老师结合自己在课程《中国建筑史》的获奖经历为大家分享了参赛经验。她为大家详细解读了学校有关教学设计、说课、讲课的评分标准。其中，教学设计主要针对教学设计中的“设计理念、教学内容、过程与方法、学生学习效果与评价”四个方面。说课主要针对教学内容及学情分析、教学目标、教学过程、教学创新点等方面。

最后，陈艳主任和武琼副主任，以及各位有一定教学经验的老师针对已经完成初赛的教师们的表现进行分析讨论，指出目前大家在教学设计、说课和讲课中的不足之处，大家一致认为，在教学模式、教学方法、教学评价等方面创新性空间很大，仍然需要各位老师深入钻研，并在此基础上将教学水平的提升深入到日常的行动中，不断提升教学能力。

　　　　　（文/王翠霞  图/冯太杰  审核/陈艳、武琼、毛艳青）