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 8月30日、31日上午，365体育投注组织思政课教师认真观看了河南省2021年秋季开学思政第一课暨大中小学思政课集体备课线上直播视频，广大思政课教师受益匪浅，深受启发。

365体育投注马克思主义学院思政课教师贾情说，人无精神则不立，国无精神则不强。收看了河南省2021年秋季开学思政第一课直播后，我更加深刻地体会到了习近平总书记"七一"重要讲话精神。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出：“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。”百年党史就是一部伟大建党精神的发展史、实践史。以习近平同志为核心的党中央首次提出并阐明伟大建党精神，从精神层面丰富和发展了马克思主义党建理论，开辟了马克思主义政党建设的新境界，对于指引和激励共产党人以自我革命推进社会革命，永葆党的先进性和纯洁性，具有重大意义和深远影响。

开学“思政第一课”，是大学生在大学期间系统接受思想政治理论教育的开始，其政治引导和价值引领的作用不言而喻。作为思政课老师应努力上好开学“思政第一课”。

马克思主义学院思政课教师刘艳艳谈到，今夏中原祸不单行，洪涝灾害后接连疫情反弹，使人民骤然感受到了灾难的无情、生命的脆弱。艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。中原人民无所畏惧、风雨同舟、共克时艰，党和政府科学研判、周密部署、精准施策……更让人民感受到了生命至上人间大爱、同舟共济的精神力量、社会主义的制度优势以及中华民族的坚毅顽强。抗洪抗疫的全过程给了我们一本“活”教材、一堂真正的“社会”课。 思政课是铸魂育人的主阵地，而我作为一名高校思政课教师要积极主动、创造性运用好这本鲜活的教材，努力完成党和国家交给我们的立德树人大任，我们要以思政课为阵地：

一、传承民族精神，厚植爱国情怀。在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心伟大民族精神，它深深熔铸在中华民族的生命力、凝聚力之中，激励人们不断攻坚克难。我们应把抗疫救灾的生动案例和鲜活素材融入思政课堂，把伟大的抗疫抗洪精神厚植于学生的内心深处，使爱国主义、团结统一、自强不息、坚忍奋斗的精神基因永远传承。

二、强化使命担当，敢为人民先锋。在抗洪抗疫斗争中党和人民始终坚持生命重于泰山，人民高于一切，不放弃任何一个生命。我们要在思政课上让青年学生重温感人瞬间，向许许多多“逆行”的英雄们学习，感受我将无我，不负人民，不惧艰辛，不辱使命的责任担当，敢为人民先锋。

三，坚定崇高理想，筑梦伟大复兴。我们要坚持理论性和实践性相统一，向学生讲好抗洪抗疫故事，强化他们对中国特色社会主义的理解和认识，引导学生坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，努力锻造一批能够担当民族复兴大任的时代新人。

365体育投注马克思主义学院思政课教师齐闯老师认为，2021年的夏天，是河南人民极不容易的一个夏天。暴雨洪灾突如其来，疫情反扑接踵而至，遭受轮番磨难的中原大地牵掣着亿万中国人民的心。但是，再大的困难也难不倒久经考验的中国共产党，再多的磨难也吓不退坚韧不拔的中国人民。全省人民在各级党组织的有力领导下，在全国人民的共同支持下，守望相助，共克时艰，最终取得了这场抗汛防疫攻坚战的伟大胜利！

作为这场抗汛防疫战争的亲历者，作为有特殊使命在肩的思政课教师，我们要时刻守好“为国育才”的初心，勇担“立德树人”的使命，站牢思想政治工作“主阵地”，引导学生把灾难当教材，与祖国共成长。一方面要加强思想引领的作用，教育引导学生相信党、依靠党，思政教师要让学生明白，无数伟大战争的胜利绝不是偶然，而是中国共产党领导下的必然，一百多年的中国近现代史早已深刻证明只有中国共产党才能领导人民过上幸福生活。另一方面要实现启智育人的目标，鼓励激发学生相信自己、锻炼自己，思政课教师可还以将学生身边抗汛防疫的师生志愿者请入课堂，使学生认识到伟大并不遥远，社会需要我的付出，从而主动承担社会责任。我相信，在全体思政教育工作者的共同努力下，必将培养出更多“敢于奉献、乐于奉献、善于奉献”的时代新人！

365体育投注马克思主义学院思政课教师任娜娜说，河南2021年的暑假因罕见的汛灾、接踵而至的疫情而格外沉重。在这场“汛情疫情”的双重大考中，在党中央的坚强领导下，举国上下同舟共济、众志成城，中原大地上不断涌现出抗“疫”救灾的感人故事，这既是我们学习教育的重要构成，也是鲜活的思政教材。此次以“把灾难当教材 与祖国共成长”为主题的秋季开学思政第一课，各位教师结合灾情做出的精彩的讲授使我深受启发，收获颇多。

根据习近平总书记做出的“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”的重要指示，思政课教师要切实把灾难中涌现的感人事例融入到教育教学中来，把灾难当教材，积极引导学生切实感受到中国特色社会主义制度的特色和优势。一是要准确把握教育契机。将“思政小课堂同社会这个大课堂结合起来”，用抗“疫”救灾中的生动事例，强化价值引导，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，增强学生的民族自信心和自豪感。二是要以大情怀、大视野来进行教学教育的理论分析、环节设计、案例运用以及价值引导。结合社会热点，尤其是本地的先进典型，鲜活展现出中国精神和中国力量，促进学生爱国情怀，筑牢学生信仰之基。

作为思政教师，要引导学生感恩党，跟党走，与祖国共成长。激励广大青年学生切实行动起来，践行“请党放心，强国有我”的庄严承诺，勇担时代之使命，不负党和人民的期望。

365体育投注马克思主义学院思政课教师张满春谈到，作为一名刚入职的思政课教师，这堂开学思政第一课让我对“如何上好思政课”有了诸多思考。

我们要善用抗洪、抗疫中涌现的感人事迹，让思政课堂变得更加丰富、鲜活、生动。在风雨中、在烈日下，消防橙、救援蓝、天使白、志愿红、橄榄绿成为暴雨中温暖人心的色彩，成为汛情疫情下人民群众的强心剂，这些色彩拧在一起是全国人民守望相助、共克时艰的一股绳。一种色彩一个故事，这些颜色铺展开，就是一节又一节有广度、有力度、有温度的思政课堂。作为思政课教师我们要紧跟时事热点，将这些发生在我们身边的感人事迹融入思政课堂，提升思政课堂的感染力和亲和力。

在疫情的考验下，全国人民用实际行动演绎了团结大爱、不屈担当，在暴雨来临时，中原儿女用实际行动诠释了众志成城，让青年大学生看到了在中国共产党指引下中华儿女在面对灾难时展现中国速度和力量，体现的民族精神和气魄。作为思政课教师，我们要将这些感人事迹所蕴含的精神讲给学生听，引导学生不断增强民族自信心，树立为人民服务的理想信念；引导学生感党恩、听党话、跟党走；引导学生用奋斗点亮青春底色，成为能当民族复兴大任的时代新人。

（文/贾情、刘艳艳、齐闯、任娜娜、张满春   图/马克思主义学院  审核/崔浩 ）