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为培养同学的逻辑思考能力、语言表达能力、团队协作能力等个人素质，体现365体育投注学生意气风发的精神状态，5月19日下午，由教务处主办，教育与现代艺术学院承办的365体育投注2022年上半年大学生“创新杯”学科竞赛--“思辨·青春”大学生辩论大赛在南校区启智苑A502教室举行。学前教育教研室韩娅莉老师、刘月利老师、丁媛媛老师、孟雪老师、张雅雯老师、郭芳燕老师、朱文文老师、李岩老师等出席比赛并担任评委，比赛由韩娅莉老师主持。

本次决赛共包括两个部分。第一部分包括五个环节：首先是进入决赛的十六位学生进行自由分组，四人一组，形成两队，在两个辩题的正反方中进行抽取。辩题抽取完后进行二十分钟的准备时间，随后第一队进行辩论，辩题为“自由更有利于大学生发挥潜能—压力更有利于大学生发挥潜能”。第一环节是开篇陈词，由正反方一辩分别进行立论，时间为2分30秒；陈述结束之后是攻辩环节，分别由正方二辩和三辩针对反方二辩或三辩进行提问，再由反方二辩和三辩对正方二辩和三辩进行提问，每一轮攻辩阶段为1分30秒；第三个环节是由正反方一辩进行攻辩小结，每一方限时1分30秒；第四个环节是自由辩论，正反方辩手自动轮流发言，每方限时5分钟，双方总计10分钟，双方选手需要控制好时间的安排；第五个环节是由四辩进行总结陈词。结束后各位老师进行评分，并对参赛的选手进行逐个点评。第二部分流程和第一部分一致，第二队对辩题“现代大学生穿越回古代能更好地学习生活—不能更好地学习生活”展开辩论。最后在两队十六位学生之中选出八位相对更优秀的学生进行最后的对决，围绕辩题“科学活动中，所有孩子都在用矿泉水瓶认真的、投入进行探索，而有一名孩子却用瓶子东敲敲、西敲敲，还放嘴里吹出“呜呜”的声音，针对教学活动中出现的这个现象老师是制止孩子将他拉回集体活动中来，还是任其这样“个性化发展”存在。”正方观点为：制止孩子将他拉回集体活动中，反方观点为:尊重个性化发展。首先是八位同学分别陈述自己的观点，之后进行自由答辩的环节。评委老师们根据学生的表现，在个人评分细则表中给出学生分数，之后算出平均分为学生的最后得分。根据得分情况，现场公布获奖名次，由评委老师颁发证书并与获奖同学合影留念。其中一等奖 2人、二等奖5 人，三等奖 8人。

最后，主办人韩娅莉老师对本次参赛学生进行总结：在此次的辩论赛活动中，同学们开启了一场别开生面的唇枪舌战，辩场争锋，智慧对决。他们在辩论上跨出了属于自己的重要一步，独立思考论点和论据，并且能够团结自己的队友，尊重对方辩友，认识到团队的重要性，呈现出一场十分精彩的辩论赛。希望在以后的时间，学生们能够加深对于时政新闻以及社会热点现象的多层面认识理解，以“关注热点、追求真理、锻炼口才、发展自我”的宗旨，使学生对人生和专业知识进行更多的思索，制定奋斗的目标，对自己以后的人生目标敲醒警钟。

古有卧龙诸葛，舌战群儒，今有群英荟萃，慷慨陈词，这是一场语言与思想的交锋、智慧与灵感的碰撞。本次大赛的成功举办，不仅为我院师范生群体提供了展示自我的平台，而且促进了我院学生专业能力的提升，为她们之后的工作打下坚实的基础。

                        （文/王璐琦 图/韩娅莉 审核/赵传江）