为进一步深化高等教育教学改革，积极推进研究性教学工作，提高教学质量，加快高素质创新型人才的培养，2023年10月12日下午，经济与管理学院会计教研室在7B321举行本科高校研究性教学项目学习交流活动，会议由会计教研室副主任李婧主持，会计教研室全体教师参加。
活动分为三个环节，首先，李婧老师提出了“什么是研究性教学？其实质是什么？”、“如何理解狭义和广义研究性教学的概念和内涵？”3个问题，参会教师就三个问题现场抢答互动。然后，参会教师从研究理念、教学模式、运行机制、评价体系等几个方面如何构建研究性教学体系，推动学科建设发表自己的观点。李成建教授指出建设高水平研究性课程教学团队，需要改革教学方法和考核方式，将学科前沿、最新研究成果和实践经验融入课堂教学。孟怡辰老师表示要实施以发现和探索为中心的教学模式，开展基于问题导向的启发性教学，引导学生参加科研项目。张笑笑老师指出要通过研究性教学改革与创新，推广研究性教学方法，营造研究性教学氛围，培养学生批判性思维。最后，赵灵章主任做总结发言，他指出会计教研室全体教师们应深入研究新时代高等教育研究性教学内涵式发展措施和方法，积极申报研究性教学项目，构建研究性教学体系，不断提升学生科学素养和综合能力，为社会培养高素质创新型人才。
本次活动不仅是会计教研室研究性教学项目学习交流会，也是教师们丰富经验的分享和先进教学理念的碰撞。
（文/高迎晓 图/海静 审核/高迎晓、董盼、陈海伟）