为了切实提高课堂教学水平，5月13日，经济与管理学院营销教研室集体参加由王丽芹副教授主讲的《市场调查与预测》课程观摩活动。
王丽芹老师首先分享了“上春山”这组学生录制的讲解视频，是关于学生开展的市场调查报告，主要汇报内容包括调研背景、目的与意义、问卷设计思路、调查实施过程、数据分析及建议等。在正式上课时，关于汇报内容的优点与不足，师生互动。开展这样的实践活动，通过小组合作，用心完成一个大作业，一方面可以促进学生理论联系实际，一方面可以培养学生的合作与创新精神，是非常值得借鉴与学习的地方。
接下来，王丽芹老师对市场调查理论与实践进行总结，引出新课内容----市场预测。采用智慧树课堂教学，设置题目进行预习任务完成情况的检测。通过课堂检测与互动可以发现学生确实在课下完成了预习工作。
随后，王丽芹老师通过“目录与要求”具体介绍了市场预测要学习的内容以及教学目标。教学目标设置符合金课的“两性一度”（高阶性、创新性、挑战度）。认知领域、技能方面和情感方面的教学目标表达使教学目标清晰透彻，可测可达到。
特别值得一提的是，王丽芹老师注重强调了市场预测的发展历程，在AI发展如火如荼的今天，人才真正的竞争力主要体现在思辨能力，王老师在这里花费一定的时间来分享正是为了让同学们以史为鉴，从本质上理解事物的发展规律，去有意识地培养学生面对问题的分析能力和解决问题的能力。
通过本次观摩课，让营销教研室的老师们切实感受到了理论与实践结合的培养方式能够极大地提高学生的执行能力，预习与检测是培养学生自主学习能力的有效手段，教学内容与教学目标的成功设置能够让学生带着问题去理解学习内容并关注理论的应用，以史为鉴能够培养学生思辨能力，多种培养方式的结合能够有利于提升学生的综合素质。
（文/肖斐 图/王志印 一审/肖斐 二审/张曼 三审/陈海伟）