为进一步提升教师指导学生毕业论文撰写能力，促进教师之间教学经验、教学方法的学习交流，2024年11月7日下午，在会计教研室副主任李婧的组织下，经济与管理学院会计教研室在7C322举行“教师如何指导学生撰写毕业论文”专题讲座。本次讲座由张华丽老师主讲，会计教研室全体教师参与。
讲座伊始，赵灵章主任先强调了毕业论文在大学生学术生涯中的重要性。“毕业论文不仅是对学生大学期间所学知识的一次全面检验，更是其学术能力和创新思维的重要体现。”
随后，张华丽老师围绕“教师如何指导学生撰写毕业论文”这一主题，从选题、资料收集、论文结构、写作规范等多个方面进行了详细讲解。在选题环节，张华丽老师指出，选题应具有一定的学术价值和实践意义，同时要符合学生的专业背景和兴趣方向，教师要引导学生从实际问题出发，挖掘潜在的学术增长点，避免选题过大过空或缺乏新意。谈及资料收集，张华丽老师强调，广泛而深入的文献调研是撰写高质量毕业论文的基础，教师要教会学生如何高效地利用图书馆资源、网络数据库等渠道，筛选、整理和分析相关文献资料。在这一过程中，教师还应鼓励学生培养批判性思维，学会从不同角度审视和评价已有研究成果。在论文结构方面，张华丽老师详细阐述了摘要、引言、正文、结论等各部分的写作要点和注意事项。她特别指出，摘要应简洁明了地概括论文的主要内容和创新点，绪论则需清晰地阐述研究背景、目的和意义，正文部分则应逻辑严密、条理清晰地展开论述，结论部分则需准确总结研究成果并指出未来研究方向。此外，张华丽老师还对毕业论文的写作规范进行了强调。她提到，论文的格式排版、引用标注等细节问题同样不容忽视，这些都直接关系到论文的专业性和可读性。
讲座最后，会计教研室教师们就自己的指导观点进行了研讨，王贺敏老师认为学生多读文献，定期检查描述，主要描述存在的问题和解决的策略；李楠楠老师认为撰写论文时建议先从主体部分，尤其是“存在的问题章节”指导和撰写，防止学生盲目选题最后写不下去改题目。韩晓娟老师认为在沟通交流的过程中，尽量当面沟通，保持耐心，积极引导。
此次讲座不仅加深了教师们对毕业论文撰写流程的认识，还让教师们掌握了许多实用的方法和技巧，也为提升365体育投注毕业论文质量、培养高素质创新人才奠定了坚实基础。
（文/图 高迎晓 一审/李婧 二审/代凯 三审/陈海伟）