为进一步夯实书院学风建设基础，明确新学期学风建设目标与路径，提升人才培养质量，9月29日，知行书院在7B321会议室召开2025-2026学年第一学期学风建设研讨会。知行书院党委书记王慧丽主持会议，院长刘洪波、副院长陈海伟及各教研室主任、辅导员代表出席会议，共同围绕学风建设的重点、难点及创新举措展开深入研讨。
会议伊始，王慧丽书记阐明了本次研讨会的核心议题与重要意义。她指出，学风是书院育人质量的重要体现，也是学生成长成才的关键保障。当前书院学风整体良好，但仍存在部分学生学习主动性不足、学习方法欠缺等问题，需结合新学期学情特点，精准施策、靶向发力，推动学风建设再上新台阶。她强调，各教研室需立足专业特色，将学风建设与教学改革、学生管理深度融合，“全员参与、全程覆盖、全方位推进”的学风建设格局。
随后，刘洪波院长结合书院过往学风建设经验与新学期工作规划，提出具体要求。他表示，学风建设需从“教”与“学”双向发力：一方面，教师要强化课堂教学管理，创新教学方法，通过案例教学、小组研讨等形式激发学生学习兴趣，同时严格考勤与作业考核，杜绝迟到、早退、旷课等现象；另一方面，要加强学生学习引导，针对不同年级学生特点制定分层培养方案——低年级侧重学习习惯养成，开展学习方法指导讲座；高年级聚焦专业能力提升，结合学科竞赛、实习实践等活动，推动理论学习与实践应用相结合。
各教研室主任结合本专业教学实际，依次发言交流。有的主任提出，可依托专业课程组建“学习帮扶小组”，由成绩优异的学生带动学习困难学生共同进步；有的主任建议，将学风建设与课程思政有机融合，通过挖掘专业领域的榜样事迹，引导学生树立正确的学习目标与职业理想；还有的主任表示，将定期开展“教学反馈座谈会”，收集学生对课程教学的意见建议，及时调整教学策略，提升课堂教学效果。
陈海伟副院长在总结发言中对各教研室的思路与举措给予肯定并就落实工作提出具体安排。他强调，各教研室需在会后制定详细的学风建设实施方案，明确责任分工与时间节点；书院将建立学风建设督查机制，定期检查各专业学风建设进展，及时总结推广优秀经验；同时，要加强与学生工作队伍的联动，通过主题班会、学风标兵评选等活动，营造“比学赶超”的良好氛围。
此次研讨会的召开，为知行书院新学期学风建设明确了方向、凝聚了共识。下一步，书院将以此次会议为契机，细化落实各项举措，持续推动学风建设走深走实，为培养高素质应用型人才提供坚实保障。
（文/代欣艳 图/张秀娟 审核/袁娜 孔德刚 王慧丽）