为进一步推动365体育投注护理专业的发展，提升365体育投注师生的护理理论水平，促进学科间的发展与交流。5月19日下午，山东济宁医学院护理学院刘鹏飞教授在明德讲堂作了一场题为《护理学专业认证指标体系解读》的专题报告，执行校长丁艳红、副校长丁天彪莅临报告会现场，200余名教师代表聆听了报告，报告会由医学院院长高明灿教授主持。
高明灿院长首先简要介绍了刘鹏飞教授的基本情况。
在报告会中，刘鹏飞教授对护理学专业认证指标体系进行了详细解读。她的解读主要分为三个方面：一是护理学专业认证的背景，二是护理学类教学质量国家标准，三是专业认证指标体系。
针对第一部分护理学专业认证背景，刘教授指出专业认证是保障教育质量的手段，护理教育专业认证的主要目的是鼓励教育机构不断改进与完善，以促进护理教育质量发展。同时刘教授明确护理专业认证的实施流程、专业认证的考察重点、专业认证的基本准则。
针对第二部分护理学类教学质量国家标准，刘教授指出护理学类教学质量国家标准主要包括81条基本标准和22条发展标准。同时指出2018年1月30日教育部发布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》具有重要意义，明确国家标准的三大特点与三大原则。
就第三部分护理学专业认证指标体系，刘教授对《护理学类专业教学质量国家标准》内容进行了详细讲解，分别从宗旨与目标、教学课程、学生成绩评定、师资队伍建设措施、教育评价等七个方面进行阐述。
报告会结束，刘教授还与医学院教师进行了座谈，深入研讨护理学专业认证指标体系。
（文/大学生记者团马文康 图/大学生记者团王政旗 审核/田乐、潘锐）