为加强青年教师对一流本科课程建设的理解，推动专业建设和学科建设，进一步促进教学创新与改革，5月18日下午，由教师发展中心组织的教学工作坊活动在勤政苑五楼教师培训室6516举行。30余名青年教师参加了本次工作坊，工作坊由土木工程学院陶红林教授主讲，教师发展中心支影亚老师主持。
陶教授围绕一流本科课程建设从关于一流本科课程建设思考、“双万计划“推荐认定办法、省级一流本科课程认定工作、申报材料填写的思考与理解四个部分展开阐述。
第一部分关于一流本科课程建设思考，陶教授从指导思想、总体目标、基本原则、建设内容四个方面详细讲解。陶教授强调一流本科课程建设要遵循坚持分类建设、坚持扶强扶特、提升高阶性、突出创新性、增加挑战度的原则。建设内容要注意转变观念、目标导向、提升能力、改革方法、科学评价、强化管理、政策激励以达到理念新起来、课程优起来、教师强起来、课堂活起来、学生忙起来、制度严起来、教学热起来的目标。
针对第二部分“双万计划“推荐认定办法，陶教授主要介绍了线上一流本科课程、线下一流本科课程、线上线下混合式一流课程、虚拟仿真实验教学一流课程、社会实践一流课程。
第三部分省级一流本科课程认定工作，陶教授从认定数量及类别、申报范围及条件、申报要求三个方面详细介绍。陶教授讲到2022年度拟认定省级一流本科课程960门左右，普通本科高校纳入人才培养方案且设置学分的本科课程均可推荐，但是申报需满足课程建设基础扎实、课程教学团队稳定、课程教学理念先进、课程内容与时俱进、教学设计科学合理等条件及相应的申报要求。
最后一部分申报材料填写的思考与理解，陶教授详解讲解了申报书填写的观点、申报书的撰写视角、申报书的撰写立场、课程目标的填写、课程建设及应用情况的填写、课程特色与创新的填写、课程建设计划的填写。
（文/支影亚 图/支影亚 审核/冯晓艳）