2017-2018学年第二学期学生评教情况统计

为全面了解教学状态，推动教师不断总结教学经验，有针对性地改进教学，提高教学质量，教学质量监测与评价中心于2018年6月2日-6日，组织了全体在校学生的网上评教活动。现将有关情况通报如下：

一、学生评教情况通报

学生网上评教是教学质量监测和评价的重要内容，是师生进行交流的重要平台。通过学生评教，能够使教师真正了解自身的优点和不足，从而促使教师在教学中不断更新教学观念，改进教学方法，提高教学质量；学生评教的相关数据也是加强教学管理，改进教学工作的重要依据，对提高教学质量具有重要作用。

（一）总体情况

2017-2018学年第二学期学生评教应该参评12599人次，实际参评10531人次，网上评教参评率达0.84。各院部参评情况如表1、2所示：

表1：2017-2018学年第二学期各学院学生评教参评情况

表2：2017-2018学年第二学期各院部学生评教分数统计表

注：行管兼课、外聘老师都根据所担课程纳入了各院部

（二）评教分析

 学生对教师网上评教打分普遍较高，评价结果与实际状态不完全吻合，但也具有一定的参考作用。

大部分同学对任课教师的教学态度、教学方法、教学手段、教学内容、教学效果等方面都给予了充分肯定，也提出了很多宝贵意见，同时也发现在教学过程中仍存在不少问题，如反映部分教师普通话不标准；上课声音小，语速快，照本宣科；个别教师存在不遵守课堂纪律现象，在学生留言中反映个别老师存在上课接手机、迟到等问题。

各院部的综合评教结果已反馈给各院部有关领导，希望各院部充分利用评教结果，有针对性地对教师作出指导，促进教学质量的快速提高。对于学生网上评教结果名次稍后的教师，院部应组织院部教学质量督导专家有针对性地加以帮助、指导、改进。