8月29日下午，小学教育教研室于启智苑B109教室召开教研室会议。教研室全体人员参加会议，会议由教研室主任吴成宝教授主持。
首先，教研室张贝贝老师对本学期新入职的5位青年教师进行了介绍，她提到学院积极构建“导师制”的培养模式，为每一位新入职的青年教师安排一位教育教学经验丰富的教师，在课堂教学、科学研究以及日常工作等方面提供指导与帮助。教研室陈文华老师对本学期教研室各项工作作出安排，她强调本学期是本科评估的关键时期，希望各位老师能够按照学校要求按时完成教学任务，积极配合教研室工作。
其次，吴成宝教授强调，全面推进教师素质提升，加强新建本科院校教师队伍建设，既是学校加强内涵发展，提高培养高质量人才的必由之路，又是顺利通过本科教学工作合格评估的必备之举。
对此，吴教授对青年教师提出要求。青年教师首先要做好师德师风建设，坚持政治引领和强化价值引导，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入教材、课堂和头脑，激发教师修师德、正师风、练师能、铸师魂的工作热情，塑造良好的教师形象。此外，青年教师既要具备扎实的专业理论功底，又要具备实践操作能力和应用创新能力，要在生动的教育教学实践中，不断积累丰富的教育教学实践经验，形成独具特色的教学风格，为将来开展教育教学研究与素质提升提供重要的实践基础，要对自己保持充足的信心，相信自己的学习能力，时时刻刻以高校教师的准则要求自己，始终坚定教育理想信念朝着积极的方向不断努力，提升自己。同时，学院通过搭建帮扶平台，助力青年教师做好职业发展和人生规划。高校老教师具有较高的理论水平和科研能力，能够指导帮助提升青年教师业务能力，充分发挥老教师在教学和科研方面的经验优势，协助开展教学督导和科研帮扶，为青年教师的成长贡献力量，鼓励青年教师积极参加系列科研活动，将教育教学实践经验升华为教育教学理念，以科研反哺教育教学。
（文/苏冰 图/苏冰 审核/李雪莹、吴成宝、毛艳青）