为进一步提高环境设计专业毕业设计质量，提升教师指导水平，11月28日下午，环境设计教研室在启智苑A614教室召开了毕业设计质量提升路径探索培训会，此次培训由王翠霞老师担任主讲，教研室全体教师参加。
王翠霞老师主要围绕如何提升学生方案设计的质量和如何撰写毕业设计说明进行了剖析，在指出要提高毕业设计方案的质量需要做好以下几个方面的工作:
首先，针对毕业设计选题，王老师指出指导教师应鼓励学生基于个人兴趣、专业方向和社会热点等方面选择题目，帮助学生将选题细化为具体的设计任务，包括空间类型、功能需求、元素提取与应用、风格特色表现等。使学生进一步明确设计目标，确认选题的专业性与可行性。
其次，针对毕业设计图纸内容不完整、不规范、表现效果不佳等问题。在施工图设计上，王老师提出要严格要求学生按照施工图规范绘制相应的施工图，如能够规范绘制出平面类图纸、立面类图纸、详图类图纸，且施工图与效果图应一一对应；效果图设计上，王老师结合优秀毕业设计，提出效果图的设计需要做好设计主题的提取与表达、根据主题确定空间的造型设计、色彩设计与灯光设计，同时在图纸渲染上要注意渲图视角，使图纸能够呈现出空间的主题特征。
最后，针对毕业设计展板排版问题。王老师指出展板要主题突出、布局合理、色彩协调，做到图文并茂。
针对毕业设计说明文字内容空洞、逻辑混乱、表述不准确等问题，王老师指出设计说明撰写首先要围绕方案设计的主要内容；其次，根据设计主题列出说明的框架；最后，撰写中要紧密围绕设计作品，深入挖掘设计内涵，运用专业语言有总有分的进行撰写。
此次培训会为环境设计专业毕业设计质量的全面提升注入了新的动力，将对未来的毕业设计指导工作产生积极的影响。
（文/王翠霞 图/翟文强 审核/陈艳、毛艳青、赵传江）