为落实立德树人的根本任务，加强专业内涵建设，提升人才培养质量，2月20号下午，学前教育教研室在启智苑B311召开人才培养方案及教学大纲解读研讨会。本次会议由学前教育教研室张雅雯老师主持，王玫琳、李甜老师主讲，教研室全体教师参与本次研讨会。
首先，李甜老师就教学大纲制订的大背景进行了介绍。其次，她重点说明了教学大纲是指导课程教学的基础性教学文件，是编写教科书和教师进行教学的依据，是以课程学习目标与教学内容为核心的教学纲要。同时，教学大纲要与人才培养方案的顶层设计一致，要体现科学性与思想性相结合、理论联系实际的特点，体现培养应用型人才的特点，即要有相对的稳定性，又要不断更新。
其次，王玫琳老师先介绍了人才培养方案的制订依据和制订过程，并从目标定位、人才定位以及职业能力等方面详细讲解了学前教育专业的培养目标；然后根据人才培养目标制订的毕业要求及每一个毕业要求指标点进行了重点阐释，让在场的教师们明确了在毕业时学前教育专业在知识、能力、素养等方面学生应达到的要求。
通过本次会议，全体教师明确了新版人才培养方案和课程教学大纲的目标和核心内容等，进一步贯彻了“学生中心、产出导向、持续改进”的人才培养理念，提高了教师的凝聚力；为加强专业内涵建设，优化应用型人才培养体系，提升本科教育和人才培养质量打下了坚实的基础。
（文/王璐琦 图/张雅雯 审核/周青青、毛艳青、赵传江）