为帮助学生更好地完成毕业设计，提升设计质量，避免在毕业设计过程中出现常见问题，产品设计教研室于4月3日在A321开展了一场关于“往年毕业设计出现的问题及规避方法”的培训活动。此次活动由宋江萍老师主讲，产品教研室全体教师参加。
活动伊始，宋江萍老师就强调了毕业设计的重要性，并针对往年毕业设计中出现的各类问题进行了系统梳理。宋老师指出，设计说明的摘要部分，不能使用引用；关键词建议设定为3个，不宜过多。在设计背景与意义的阐述上，语言的逻辑关系至关重要，同时要注重数据等方面的支撑，避免出现逻辑混乱的情况。
在设计调研环节，宋老师着重分析了调查问卷存在的问题。她提出，设计的问题要合理，内容要与设计定位、方案展示等保持一致，问题数量不宜过多，一般10个问题左右较为合适，且要注意问题上下的逻辑关系或因果关系。
在设计图纸与展板部分，宋老师也给出了明确的要求。设计图纸要保证图片的高清，设计方案展示务必完整；设计展板要注重视觉效果，排版应丰富多样，以更好地展示设计成果。
最后，老师们纷纷表示此次培训受益匪浅，对顺利指导学生完成毕业设计充满信心。
（文/宋江萍 图/王莹莹 审核/孙申申、毛艳青、赵传江）