为深入剖析学院学风建设现状，集思广益，探索提升学风的有效路径，3月31日，教育与现代艺术学院在启智苑A321会议室召开了2024-2025学年第二学期学风建设研讨会。此次会议由党总支副书记焦义涛主持，学院领导、教研室主任及副主任、全体辅导员及各专业教师代表共同参与。
会议伊始，副院长毛艳青对学院学风建设现状进行了全面且深入的分析。她指出，当前学院学风建设取得了一定成果，但仍存在诸如部分学生学习积极性不高、课堂参与度有待提升等问题。这些问题不仅影响学生个人成长，也关乎学院的整体发展，为后续讨论指明了方向。
随后，会议进入代表发言环节。教研室副主任张贝贝老师凭借丰富的工作经验，从教学管理的专业视角出发，提出了优化课程设置、强化教学质量监督的建议。产品设计专业带头人宋江萍教授则聚焦于教学过程中出现的新问题展开分享。她提到，当下学生在学习过程中存在过度依赖网络、滥用AI的现象，导致学生自主思考能力下降、创新思维受到抑制等，这无疑对教学效果和学生的长远发展产生了负面影响。辅导员代表闫雪老师深入阐述了加强课堂管理的重要意义，号召专职教师与辅导员共同努力，营造积极向上、富有活力的学习氛围，让学生在良好的环境中受到熏陶和激励，从而激发他们的学习热情和内在动力。
在自由发言阶段，参会人员积极踊跃，各抒己见。大家围绕学风建设的各个方面展开热烈讨论，从加强课堂组织、提升课程质量，到完善激励机制等，提出了一系列富有建设性的意见和建议。现场气氛热烈，思想碰撞出智慧的火花。
最后，赵传江院长进行总结讲话。他充分肯定了此次研讨会的成果，强调学风建设是学院发展的永恒主题，关乎人才培养质量和学院的长远发展。学院后期要从制度规范、榜样影响、教风引领、校风根植方面着力，发布教风倡议书及学风倡议书，鼓励全体教师和辅导员以高度的责任感和使命感，积极投身学风建设工作，创造良好学风环境。
此次学风建设研讨会的成功召开，为教育与现代艺术学院学风建设工作明确了方向，凝聚了力量。相信在学院全体师生的共同努力下，学院学风建设将取得显著成效，为培养更多优秀人才奠定坚实基础。
（文/李志恒 图/薛亚楠 审核/郭盼、焦义涛、骆诗霞）