为帮助学生攻克毕业论文初期难题，明确材料收集与开题方向，9月4日，我院教育类专业于厚德苑12104召开“毕业论文材料收集整理及开题”培训会。会议由胡健教授主持，小学教育教研室全体师生及学前教育论文指导教师参会。
胡健，教授，河南省优秀教师，商丘市名师，商丘市学术技术带头人。
本次讲座主要围绕开题报告的撰写及毕业论文材料的收集与整理展开。首先，胡健教授从选题背景切入，他指出，开题报告是毕业论文工作的首要环节，其质量直接关系到后续研究的走向与成败。紧接着，胡教授详细阐述了撰写开题报告的核心目的。随后，胡健教授对开题报告的各个构成要素进行了系统梳理和撰写指导，其讲解重点涵盖了文献综述、研究内容、研究方法、创新之处及参考文献等部分。
最后，胡健教授系统梳理了材料收集途径，同时指导学生通过小学课堂观察、教学案例分析、问卷调查等方式获取实践类材料。
此次讲座直击学生论文写作痛点，明晰了开题报告撰写的“路径图”与资料整理的“方法论”，帮助学生厘清开题思路，有效缓解论文写作焦虑，为后续毕业论文高质量完成提供有力指导。
（文/张贝贝 图/张贝贝 审核/张贝贝、毛艳青、赵传江）