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在阅读中逐光前行

发布时间:2025/04/23 16:43:18      已有10人阅读

张艺颖

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!我是24专升本学前教育4班的张艺颖,非常荣幸能在今年读书节启动仪式上作为学生代表与大家分享阅读的美好。阅读是心灵的灯塔,是青春的挚友,更是指引我们逐光前行的力量。在此,我要衷心感谢学校搭建的阅读平台、辅导员的悉心引导,以及同学们的热情参与,让我们得以在书籍的世界里共同成长。接下来我将从以下三个方面进行分享,不足之处,请各位批评指正。  

一、辅导员引领,点燃阅读热情

本学期初,学院辅导员敏锐地察觉到阅读对我们成长的重要性,积极动员大家参与阅读活动。辅导员精心策划了一系列主题班会,在会上分享自己的阅读经历,从儿时沉迷的童话故事,到大学时钻研的专业著作,每一段故事都饱含着对书籍的热爱,让我们深刻感受到阅读是一场贯穿人生的奇妙旅行。

为了让我们更有目标地阅读,辅导员还根据不同专业特点,列出详细的阅读书单。像我们学前教育专业,不仅有《爱弥儿》《童年的秘密》这类经典教育书籍,还有许多前沿的教育研究资料。同时,辅导员鼓励我们在课余时间走进图书馆,利用丰富的馆藏资源充实自己。在她的动员下,大家对阅读的热情被彻底点燃,纷纷加入这场知识的盛宴。

二、班长担当,营造班级阅读氛围

作为班长,我深知营造良好班级阅读氛围的重要性。在落实阅读活动的过程中,我首先建立了班级阅读打卡制度,鼓励同学们每天记录自己的阅读进度和感悟。课前黄金15分钟,我组织全班同学开展共读活动,分享读书中收获的精彩段落和心得体会。在这个过程中,我们一起探讨书中的观点,碰撞出思想的火花。通过这些努力,班级人均借阅量从2本提升至5本,让阅读真正成为我们生活的一部分。

三、个人感悟,阅读成就更好的自己

在阅读的道路上,我个人也收获颇丰。本学期我借阅了45本书,其中32本与教育专业相关。阅读《爱弥儿》时,卢梭的“自然教育”理念让我对教育有了全新的认识,原来教育是顺应孩子的天性,耐心陪伴他们成长。《新时代家庭教育实践与研究》中的真实案例,让我明白了陪伴在家庭教育中的关键作用。

这些阅读不仅丰富了我的专业知识,还深刻影响了我的生活。当和妈妈产生矛盾时,我运用《非暴力沟通》中的方法,学会先观察事实,再表达自己的感受,成功化解了矛盾,实现了母女间的平等沟通。阅读让我懂得,知识不仅是书本上的文字,更是解决生活问题的智慧。

同学们,阅读是一场永无止境的修行,它能让我们在知识的海洋中遨游,在思想的天空中翱翔。让我们以读书节为新的起点,在阅读中汲取力量,用阅读点亮青春,让阅读成为我们青春最美的行囊!

我的发言完毕。

谢谢大家!