第一章 总 则
第一条 为深入贯彻落实党的十九大精神、全国高校思想政治工作会议精神和《高等学校辅导员职业能力标准（试行）》（教思政〔2014〕2号）、《中共中央 国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中发〔2016〕31号）、《普通高等学校辅导员管理规定》（教育部令第43号）的文件要求，切实加强365体育投注辅导员队伍专业化职业化建设，特制定本规定。
第二条 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。
第三条 学校要坚持把立德树人作为中心环节，把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容，整体规划、统筹安排，不断提高队伍的专业水平和职业能力，保证辅导员工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间。
第二章 工作要求与职责
第四条 辅导员工作的要求是：恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表的职业守则；围绕学生、关照学生、服务学生，把握学生成长规律，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养；引导学生正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地，成为又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
第五条 辅导员在学校党委的统一领导下，按照学校学工部的工作部署，在二级学院的直接安排下，认真做好学生教育、管理、服务等工作，指导学生健康成长成才，促进学校各项事业发展。其主要职责如下：
（一）思想理论教育和价值引领。通过主题班会、主题教育活动等引导学生深入学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，帮助学生不断坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。掌握学生思想行为特点及思想政治状况，有针对性地帮助学生处理好思想认识、价值取向、学习生活、择业交友等方面的具体问题。
（二）党团和班级建设。系统学习《中国共产党章程》，推进班团一体化和班级特色建设；开展学生骨干的遴选、培养、激励工作；开展“青年马克思主义者培养工程”大学生骨干培训班和学生入党积极分子培养教育工作；开展学生党员发展和教育管理服务工作；指导学生党支部和班团组织建设。
（三）学风建设。熟悉了解学生所学专业的基本情况，开展行之有效的活动激发学生学习兴趣，引导学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，指导学生开展课外科技学术实践活动、兴趣小组活动和社团活动，特别是通过第二课堂成绩单、班级综合素质养成测评考核和优良学风建设月表彰等，营造浓厚学习氛围。
（四）学生日常事务管理。开展新生入学教育、开学第一课，毕业生“五个一”教育及相关管理和服务工作。组织开展学生军事训练。组织评选各类奖学金、助学金。指导学生办理助学贷款。组织学生开展勤工助学活动和精准扶贫，做好学困生认定和帮扶。深入宿舍做好检查和教育工作。为学生提供生活指导，促进学生和谐相处、互帮互助。
（五）心理健康教育与咨询工作。协助365体育投注大学生心理健康教育中心开展心理健康教育，对学生心理问题进行初步排查和疏导，组织开展心理健康知识普及宣传活动，培育学生理性平和、乐观向上的健康心态；鼓励辅导员参加心理咨询资格的培训或考试。
（六）网络思想政治教育。运用新媒体新技术，推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合。构建网络思想政治教育重要阵地，积极传播先进文化。加强学生网络素养教育，积极培养校园好网民，建好网络评论员队伍，引导学生创作网络文化作品，弘扬主旋律，传播正能量。创新工作路径，加强与学生的网上互动交流，运用网络新媒体对学生开展思想引领、学习指导、生活辅导、心理咨询等。
（七）校园危机事件应对。组织开展“八防”（防盗、防火、防重大事故、防人身伤害、防诈骗、防传销、防宗教渗透、防毒品）和“三禁三查”（禁烟、禁酒、禁止使用大功率电器，查晚归、查就寝纪律、查夜不归宿）等基本安全教育。参与学校、学院危机事件工作预案制定和执行。对校园危机事件进行初步处理，稳定局面控制事态发展，通过“四、六级安全信息网络反馈制度”及时掌握危机事件信息并按程序上报。参与危机事件后期应对及总结研究分析，做到安全事故零发生。
（八）职业规划与就业创业指导。为学生提供科学的职业生涯规划和就业指导以及相关服务，帮助学生树立正确的就业观念，为学生就业和创业提供有利的方便，引导学生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。
（九）理论和实践研究。努力学习思想政治教育的基本理论和相关学科知识，参加相关学科领域学术交流活动，参与校内外思想政治教育课题或项目研究，结合365体育投注辅导员精品项目、辅导员月月谈和辅导员分研究方向培养等提升理论素养；同时，要积极参加学生事务服务中心召开的辅导员会议，每学年至少撰写一篇有关学生工作的论文或调查报告交至学生事务服务中心，同时在CN学术期刊上发表相关论文1篇以上（须独著）。
（十）熟悉本学院学生工作的基本情况。结合本学院实际贯彻落实学工部对学生工作的各项部署，完成学工部、院领导及有关职能部门交办的工作。
（十一）完成学校和学院布置的其它工作。
第三章 辅导员的配备与选聘
第六条 根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的文件要求，结合365体育投注实际和特点，总体上按师生比不低于1:200的比例设置专职辅导员岗位。
专职辅导员是指在院（系）专职从事大学生日常思想政治教育工作的人员，包括院（系）党委（党总支）副书记、团委（团总支）书记等专职工作人员，具有教师和管理人员双重身份。
学校应配备班导师，班导师可从优秀专任教师、管理人员中选聘，青年教师晋升高一级专业技术职务（职称）须有至少一年担任班导师的工作经历并考核合格。
第七条 辅导员应同时符合如下条件：
（一）具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治敏感性和政治辨别力。
（二）热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感。
（三）具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备，掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识，掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法，掌握马克思主义中国化相关理论和知识，掌握大学生思想政治教育工作实务相关知识，掌握有关法律法规知识。
（四）具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力。
（五）具有较强的纪律观念和规矩意识，遵纪守法，为人正直，作风正派，廉洁自律。
第八条新招聘录用的辅导员，除应满足以上五条规定外，还应满足如下条件：
（一）政治面貌为中共党员。
（二）在大学学习期间学习成绩优良，担任过至少两年主要学生干部，并获得过表彰或奖励。
（三）应具有硕士研究生学历。
（四）无任何违法违纪记录。
第九条 招聘录用辅导员应严格按如下程序进行：
（一）学生事务服务中心核定配备人数后向人事处申报聘用指标。
（二）人事处核准指标后发布招聘公告。
（三）学生事务服务中心和人事处对应聘者进行资格审查后确定考核人员名单。
（四）由校领导、学生事务服务中心、人事处以及有关学院负责人组成考核组，对笔试、心理测试等合格者进行面试。
（五）考核组根据笔试和面试的结果，确定聘用名单报校领导审批，聘期一般为一至三年，期满考核合格后继续聘用。
第四章 辅导员的发展与培训
第十条 学校出台并执行专门办法和激励保障机制，落实专职辅导员职务职级“双线”晋升要求，推动辅导员队伍专业化职业化建设。学校将辅导员队伍的选聘和培养，纳入学校师资队伍建设和管理干部队伍建设的整体规划并给予政策和经费支持。
第十一条 学校按专任教师职务岗位结构比例合理设置专职辅导员的相应教师职务岗位，专职辅导员可按教师职务（职称）要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务（职称）。
专职辅导员专业技术职务（职称）评聘更加注重考察工作业绩和育人实效，单列计划、单设标准、单独评审。将优秀网络文化成果纳入专职辅导员的科研成果统计、职务（职称）评聘范围。
第十二条 学校成立专职辅导员专业技术职务（职称）聘任委员会，具体负责本校专职辅导员专业技术职务（职称）聘任工作。聘任委员会由学校有关负责人、学生工作、组织人事、教学科研部门负责人、相关学科专家等人员组成。
第十三条 学校需制定辅导员管理岗位聘任办法，根据辅导员的任职年限及实际工作表现，确定相应级别的管理岗位等级，具体评聘细则依据《365体育投注关于印发辅导员校内职级评聘办法的通知》执行。
第十四条 辅导员培训纳入学校师资队伍和干部队伍培训整体规划。享受专任教师培训同等待遇。继续依托国家教育行政学院、教育部高校辅导员培训和研修基地等单位举办的全国高校辅导员示范培训班和365体育投注举办的岗前培训、日常培训等各类培训为基础，分层次、全覆盖的进行辅导员培训，积极选送优秀辅导员参加国内国际交流学习、研修深造、校外培训等,每年需安排优秀辅导员到兄弟学校考察学习先进做法1-2次,新任辅导员上岗前参加不少于40个学时的岗前培训。
第十五条 支持辅导员结合大学生思想政治教育的工作实践和思想政治教育学科的发展开展研究，鼓励辅导员在做好工作的基础上攻读相关专业学位，承担思想政治理论课等相关课程的教学工作，为辅导员提升专业水平和科研能力提供条件保障；对于取得相关科研成果和获得相关奖励的辅导员给予一定的奖励和资助。
第十六条 积极为辅导员的工作和生活创造便利条件，根据辅导员的工作特点，在岗位津贴、办公条件、通讯经费等方面给与政策支持，为辅导员的工作和生活提供必要保障。
第五章 辅导员的考评与待遇
第十七条 辅导员实行学校和学院双重管理，学生工作部门牵头负责辅导员的培养、培训和考核等工作，同时要与学院共同做好辅导员日常管理工作，学院负责对辅导员进行直接领导和管理。
第十八条 学校根据辅导员职业能力标准，制定辅导员工作考核的具体办法，健全辅导员队伍的考核评价体系。对辅导员的考核评价由学生工作部门牵头，组织人事部门、学院和学生共同参与；考核分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级，考核结果与辅导员的职务聘任、奖惩、晋级等挂钩；考核主要依据《365体育投注辅导员月绩效考核实施细则》和《365体育投注辅导员年度考核办法》执行。
第十九条 有下列情形之一者为不合格：
（一）不能按照本规定履行工作职责的。
（二）发生重大责任事故的。
（三）工作中徇私舞弊、弄虚作假、以权谋私，经教育不改或造成恶劣影响的。
（四）违反职业道德，不能为人师表的。
（五）不服从上级工作安排经教育不改的。
年度考核为“不合格”者，按学校有关规定处理。
第二十条 学校党政中层干部调整时，可优先从具有辅导员工作经历的人员中选拔。各学院党总支要在政治上和工作上关心辅导员的成长，支持他们勇于创新，敢于探索，努力成为政治强、作风正、纪律严、业务精的优秀辅导员，为党培养更多的年轻干部。
第二十一条 学校将优秀辅导员表彰奖励纳入各级教师、教育工作者表彰奖励体系中。
第六章 附 则
第二十二条 本规定适用于365体育投注全体辅导员。
第二十三条 本规定自2018年1月1日起实施，其他有关文件规定与本规定不一致时，以本规定为准。
第二十四条 各学院可根据本规定，结合本单位实际制定相关管理办法。
第二十五条 本规定由学生处负责解释。