根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件精神，结合学校实际，就加强和改进新时代师德师风建设提出如下实施意见。
一、总体要求
（一）指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平。
（二）工作原则
1.坚持正确方向。加强党对教育工作的全面领导，坚持社会主义办学方向，确保教师在落实立德树人根本任务中的主体作用得到全面发挥。
2.坚持尊重规律。遵循教育规律、教师成长发展规律和师德师风建设规律，注重高位引领与底线要求结合、严管与厚爱并重，不断激发教师内生动力。
3.坚持聚焦重点。围绕重点内容，针对突出问题，构建统－领导、党政齐抓共管、部门各司其职、二级党组织具体落实、全员共同参与”的工作格局，推进学校师德师风建设工作制度化、常态化。
4.坚持继承创新。传承中华优秀师道传统，总结继承学校在办学过程中形成的优良校风、教风、学风和师德师风建设经验，适应新时代的变化和要求，加强创新，推动师德师风建设工作不断深化。
（三）目标任务
聚焦解决师德师风建设中存在的问题和不足，逐步建立起较为完善的师德师风建设制度体系和长效机制，使广大教师思想政治素质和职业道德水平得到全面提升，教师敬业立学、崇德尚美呈现新风貌，形成风清气正的育人环境和尊师重教的良好氛围，保障立德树人根本任务全面落实。
二、主要举措
（一）创新师德教育工作机制，强化价值引领
1.将师德教育纳入学校教师培训整体规划，摆在教师培养工作首位，贯穿教师职业生涯全过程。
2.将师德教育列为新入职教师岗前培训的重要内容，依托教职工理论学习、党员组织生活、全国高校教师网络培训中心等培训平台，经常性面向教师开展以职业道德、学术诚信、心理健康等内容为主题的教育活动。
3.充分发挥教师党支部和党员教师的作用，使教师党支部成为涵养师德师风的重要平台；通过组织集中学习、定期开展主题活动，充分发挥党员教师的先锋模范作用；依托基层教学组织开展多种形式的师德教育活动，落实青年教师导师制度，加强对新入职教师及青年教师的指导，发挥老教师的传帮带作用，引导青年教师尽快熟悉教育规律、掌握教育方法，在育人实践中锤炼高尚道德情操。
4.定期组织青年教师赴红色基地、社会基层参加实践活动，加强青年教师的社会主义核心价值观教育和爱国爱校爱生教育。
5.创新师德教育理念，在教学科研及社会服务活动中发挥“师德标兵”的示范带头作用，增强师德教育效果。
（二）加强师德宣传，培育重德养德良好风尚
1.将师德宣传作为高校宣传思想工作的重要组成部分，把培育良好师德师风作为大学校园文化建设的核心内容。努力营造崇尚师德、争创师德典型的良好舆论环境和社会氛围。
2.充分利用中原教学名师、河南省高等学校教学名师、365体育投注“感动工学院”榜样人物、365体育投注“教学名师”评选等活动，大力宣传优秀教师的感人事迹，提升教师的责任感、使命感和荣誉感。
3.坚持师德宣传制度化、常态化。通过问卷调查、座谈访谈、案例征集等方式挖掘师德先进事迹、典型案例，培育、树立、宣传、推广教师先进师德典型，发挥示范和标杆作用，弘扬教师的高尚师德和奉献精神。
（三）将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程
1.严格招聘引进，把好教师队伍入口。规范教师资格申请认定，完善教师招聘和引进制度，严格思想政治和师德考察，建立科学完善的标准及程序。开展拟聘人员心理健康测评，作为聘用的重要参考。
2.将师德表现作为评奖评优的首要条件。在同等条件下，师德表现突出的，在教师职务（职称）晋升和岗位聘用，名师评选、学科带头人选拔等活动中优先考虑。严格考核评价，实行师德评价“一票否决制”。
（四）严格师德示范惩处，发挥制度规范约束作用
建立健全学校教师违反师德行为的惩处机制，对于教师在工作中有下列情形之一的，学校将根据相关规定分别视情节严重给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、解除聘用合同或者开除。
1.在教学活动中有违背党的路线方针政策的言行；
2.损害国家利益，损害学生和学校合法权益的行为；
3.在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规 使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响；
4.在招生、考试、学生推优等工作中徇私舞弊；
5.索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物；
6.对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系；
7.其他违反教师职业道德的行为。
三、组织保障
(一)加强组织领导
学校师德师风建设委员会是学校负责师德师风建设的组织、决策、领导机构，贯彻执行党和国家有关政策，组织开展师德师风教育、宣传、考核、监督以及对教职工师德失范行为的调查处理等工作。师德师风建设委员会办公室设在党委宣传部，负责师德师风建设委员会的日常工作，落实师德师风建设委员会的相关决定和要求，做好教职工思想政治工作和师德师风建设工作。
各职能部门根据职责分工，切实履行职责，形成齐抓共管的良好局面，协同做好师德师风建设工作。各二级党组织是本单位师德师风建设的责任主体，按照学校党委的有关部署和要求，负责本单位的师德师风教育、考核、监督等工作。
(二)强化责任落实
全校要将师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务，切实履行职责，强化责任落实，确保建设成效。学校将加强对各单位师德师风建设工作的考核，将师德师风建设成效作为对单位工作进行考核评价的重要内容。各单位要将师德师风作为人才引进、岗位聘任、职称评审、年度考核、聘期考核、推优选先、人选推荐、项目申报等各类工作的首要考察内容，出现师德失范行为的一票否决。
四、本意见自发布之日起执行，原《365体育投注师德师风建设实施细则》（院行〔2017〕305号）同时废止，其他与本意见不一致的以本意见为准。
五、本意见由教师发展中心负责解释。