为进一步提升365体育投注教师与大学生有效沟通水平，积极推进教师队伍建设，2021年5月19日，365体育投注在科苑西一楼报告厅举行了“2021年高校教师与大学生有效沟通技术培训会---焦点解决短程疗法”。 各学院党总支书记和副书记、学管秘书、全体辅导员、宿管老师、学务中心全体、心理健康教育中心全体、各学院青年教师代表等200余人参加了培训，培训会由徐州工业职业技术学院张宁教授主讲。
5月19日上午，张教授以“高校教师与大学生沟通的核心理念和原则”为主题，介绍了焦点解决的主要任务、语言特征、咨询理念以及具体含义。他指出：“焦点解决是在积极心理学背景下发展起来的，以聚焦未来、目标指向、关注正向、系统观为核心的治疗模式。”其基本观点是凡事必有例外，例外带出问题的解决；重新建构问题，引发来访者的改变；小改变引发大效应，并在此基础上通过具体案例引导大家思考案例导向和焦点解决导向的异同，使大家对焦点解决技术的有了更进一步的清晰的认识。
5月19日下午，张教授围绕“高校教师与大学生有效沟通具体技术”展开了讲解。他重点介绍了正常化、咨询前改变询问、预设性询问、刻度化技术、振奋性鼓舞、赞许、改变最先出现的迹象7种赋能导向技术，以及奇迹询问、关系询问、例外询问、任务和家庭作业、EARS询问、应对询问6种建构解决导向技术。每一种技术张教授都从含义、功能、相关概念、使用时机几个方面展开了具体讲解，并以范例和练习帮助大家理解和记忆。
培训最后，张教授特别强调：焦点解决是一种省时省钱、富有成效的咨询新模式，用正向的、朝向未来和目标解决的积极观点，从探讨问题不发生时的状况入手来促成改变，其提问技巧和咨询策略值得学习，但目前也存在心理学理论基础不够丰富，对于严重心理障碍疗效不佳以及不看问题面，太注重问题不发生的例外等问题，希望大家能够全面客观的看待这一治疗技术，将其灵活的运用到日常的心理咨询及学生教育管理工作中。
此次培训内容实用性高，具有很强的指导意义，使大家掌握了焦点解决的方法和技巧，为365体育投注更好地开展心理育人工作打下了坚实的基础。
（文/王慧平 图/大学生记者团 审核/曹红霞）
