为帮助学生掌握科学的学习方法，提升专业课程学习效率，6月4日，365体育投注仁济书院“一站式”学生社区学业导师王丹深入1403教室为24本护理学3班学生开展学业指导活动，此次指导的主题是“高效学习与专业成长”。
活动伊始，王老师根据护理专业兼具理论与实践性的特点，提出了“三维学习法”。即构建知识框架的“框架式学习”，如用思维导图梳理核心概念；结合临床案例的“案例驱动学习”，通过模拟病例分析加深理解；撰写学习日志的“反思性学习”，定期总结改进方向。针对课程繁杂问题，她分享了“分阶段学习策略”，强调预习标注难点、课堂记录关键、复习结合做题与小组讨论，还指出护理学习需与实践结合。
针对学生“时间管理”难题，王老师引入“四象限法”，建议优先完成日常复习等“重要不紧急”任务，避免考前突击；推荐“番茄工作法”，以25分钟学习+5分钟休息提升专注力。经验分享环节，学习委员展示“错题本”分类整理法，王老师肯定了其对密集知识点的适用性，并现场演示“联想记忆法”“情景模拟法”，如编故事记忆药物名称，引导学生结合临床场景强化记忆。
最后，王老师以往届优秀学生笔记与成长案例激励大家，强调科学方法是职业发展基石，呼吁同学们将方法付诸实践，培养自主学习能力。本次活动不仅提供实用学习指导，更点燃了学生学习热情，为护理专业学习指明了方向。
（文、图/王丹 审核/许少祺、闫芳、方超华）