一、学历层次：本科
二、专业代码：080601
三、学制：四年
四、培养目标
本专业培养道德素质优良、德智体美劳全面发展，具备良好科学素养、人文素养、职业素养、责任担当和一定国际视野，掌握电气工程基本理论和专业技能，面向电力传动、电气控制、电力系统自动化、高电压与绝缘技术等领域，从事智能控制、电器设备制造、产品研发、工程设计、系统运行、技术开发和项目管理等工作，能够解决电气工程领域复杂问题，具有实践能力、创新精神和吃苦奉献品质的高级应用型人才。
五、核心能力
1.电力系统运行与维护能力
2.电气工程实践能力
3.自动化与智能控制能力
4.设备制造与产品研发能力
六、主干课程
工程图学、C语言程序设计、电磁场、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、传感器原理及应用、自动控制原理、电机与拖动、电力电子技术、电气控制与PLC、电力系统分析。
七、专业特色
1.校企协同育人，提高理论联系实践能力
与河南省同信电力工程有限公司、河南商开智能科技股份有限公司等多家企业建立校企合作关系，与企业共建实验室、企业冠名班和研发中心，依托与企业共建的河南省大学生校外实践教育基地，通过“实践教学基地”“企业冠名班”等育人平台，实现对口就业、高质量就业。
2.以数字化技术为依托，推进专业课程建设
依据学校教师培养，建立校-院-基层教学组织协同发展体系。积极推进专业课程教师团队建设；组织教师进行线上课程资源建设，对专业核心课程进行知识重构，持续改进教学方法，进行课程的教育教学改革。组建了电力系统分析课程教学团队、电力电子技术课程教学团队、电气控制与PLC等课程教学团队。《发电厂电气部分》立项省级虚拟仿真实验教学项目，依托智慧树平台建设2门在线课程，其中《电力电子技术》认定为校级一流本科课程，《电力系统分析》认定为校级一流本科课程和课程思政示范课程。
3.依托学科竞赛平台，培养创新精神
电气工程及其自动化专业依托学科竞赛平台，校院联动，开展覆盖所有专业的校级“创新杯”学科竞赛，组建竞赛团队参加全国大学生电子设计竞赛、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛等，以真实竞赛项目为载体，激发学生创新思维与实践能力。在专业教学中，注重培养学生的创新意识和创新能力，鼓励学生参与科研项目和技术创新活动，提高学生的科研素养和实际工作能力。
八、就业方向与前景
在能源结构变革、智能制造和数字化转型中，电气工程及其自动化专业将扮演关键角色。毕业生可以在电力系统、机械制造、汽车制造、交通、邮电、通讯、环保、城建、能源等领域从事电气工程及其自动化方面的研究、工程设计、科技开发、运行管理等工作。
1.电力系统与新能源领域：毕业生可以在电力公司、发电厂、输变电工程公司等单位工作，从事电力系统规划、设计、运行与维护，新能源发电技术研究与应用等工作。特别是在清洁能源发展和节能减排政策的推动下，风电、光伏等新能源产业提供了大量优质岗位。
2.工业自动化与智能制造：随着工业4.0时代的到来，毕业生可以进入汽车制造、机械制造、电子设备制造等行业，负责生产线自动化系统的研发、安装调试和维护，或者投身于机器人、智能装备的研发和集成应用等领域。
3.建筑智能化与楼宇自动化：在现代建筑行业中，毕业生可以在建筑设计院、房地产企业、物业管理公司等担任楼宇自动化系统的设计、施工、运行管理等职务，推动建筑节能与智能化进程。
