为充分发挥优秀教师的引领示范作用，深入推进专业课程思政建设，大数据技术教研室于3月13日上午在7A203室开展了课程思政示范课活动，本次示范课由宋敏老师担任主讲，以2022级数据科学与大数据技术2班为授课对象，围绕《人工智能》中的“谓词”相关知识点，通过“技术原理+伦理思辨”双线融合模式，探索人工智能领域的价值引领路径。
宋老师借助智慧教学平台，组织学生开展“课前知识回顾”，巧妙地引导学生从已学知识过渡到本节课的核心内容。授课过程中，宋老师通过谓词逻辑的应用，结合精选的优秀案例，引导学生思考人工智能伦理问题，培养学生的逻辑思维能力和科技伦理意识，充分诠释了如何通过显性与隐性渗透、创新性启发等教学方式，达到润物细无声的思政育人目的。
示范课结束后，教研室开展专项研讨。与会教师充分肯定“案例驱动+思辨探究”教学模式的价值，认为其既契合人工智能学科前沿性，又呼应了“培养科技伦理意识”的育人目标。
本节示范课达得了较好的效果，发挥了优秀教师在课程思政教学中的示范引领作用，深化了教研室教师对课程思政的认知与理解，为切实提升课程思政育人实效打下良好基础。
（文/孔姝睿 图/赵艳 审核/赵艳 王彩峰 陈自力）