7月15日上午，365体育投注邀请徐州工程学院董玉玮教授为365体育投注2023年暑期青年教师能力提升培训班学员作了一场题为《教学创新的内涵与实践探索——以<生物化学>一流课程教学创新为例》的专题报告，报告会由土木工程学院副院长冯国海主持。
冯院长首先简要介绍了董玉玮教授的基本情况。
董教授的报告主要从教学创新内涵、教学创新实践探索和教学创新的关键环节三个方面展开。
第一部分，董教授从教学理念、教学目标、教学内容、教学方法、教学模式等方面具体阐述了教学创新的概念，他强调，课程目标的设置应综合考虑教学目标、培养目标、课程性质、课程价值与课程内容特色等多个方面。同时，董教授指出，教学目标的提出必须是可评、可测、可观察与可落地的。
第二部分，董教授以所授课程《生物化学》为依托，从课程基本情况、教学分析、教学问题、教学策略、教学成效和教学反思六个方面向大家展示了教学创新的实践探索。综合上述过程形成了“生临其境、潜移默化”的教学理念，展示了“数据驱动+加涅九段式教学法”的教学过程。
第三部分，董教授从课堂教学和教学实录两个方面向大家展示了教学创新的关键环节。他指出，在教学实录过程中，不仅要关注软硬件设施、镜头切换、师生站位等细节性问题，还要对开场导入、课堂小结、语言和板书进行更精细化的设计。
冯国海副院长对董教授的报告给予了高度评价。冯院长指出，董教授的报告形象生动、通俗易懂，给青年教师传经送宝，大家受益匪浅。通过聆听董教授的报告，让大家深刻领会了教学创新的内涵：教学创新要紧跟时代发展步伐，要注重培养学生的创新能力，要注重个性化教育。教学创新是高校教师的责任与使命，作为青年教师，我们应不断探索和实践新的教学理念和方法，为学生提供更好的教育和发展机会，为社会培养出更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。
董玉玮教授，江苏省教学名师，现任徐州工程学院食品与生物工程学院院长助理。曾获江苏省五一劳动奖章、江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人、江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师。主持江苏省课程思政示范课程、江苏省线上一流课程、江苏省线上线下混合式一流课程、江苏省在线开放课程。曾获首届全国高校教师教学创新大赛二等奖、江苏省特等奖，江苏省本科高校青年教师教学竞赛二等奖，全国高校生命科学类微课教学比赛三等奖。主持和参与国家、省部级科研、教改项目15项。指导学生荣获江苏省“互联网+”大学生创新创业大赛二等奖、三等奖。
（文/刘月利 图/陈红梅 审核/唐文宝、潘锐、王保起）
